2016年1月9日

何かできるではなく、相手がどう変化したかだ。

今日は「明鏡塾」だった。 前回から1ヶ月の空白の間、何を訓練しどんなことに気付いたか、そして、その気付いたことに対してどう取り組むか。 毎回、稽古前に行う報告だ。 それぞれに全く異なるテーマを持ち、異なる変化なり成果なり […]